迈向卓越的全球城市丨罗氏：上海应建全球领先的生物医学中心(11)

3.1.2挑战

上海需进一步加强教育体系与行业的连接。以生物医学产业为例，目前上海生物医学行业对研发人员的需求很大，但国内的医学教育范围通常比较狭窄，主要集中在如何为患者治病，而忽视临床研究。大学生在医学院里所接受的教育通常没有机会接触临床研究和药物开发等领域的训练，而这些训练是美国等发达地区医学教育中不可或缺的环节。

在支持研发及创新人才方面，上海与其他全球研发中心仍有差距。作为一个不断变化、迅猛发展的市场，上海是许多商业人才的理想的工作地点。但是，对研发人才而言，研发资金、研发基础设施和人才服务平台等资源的不足限制了上海吸引世界顶尖研发人才。例如，2016年上海的研发投入占GDP的3.8%;相比之下，马萨诸塞州的研发投

入占比为GDP的7%。

3.2政策建议3.2.1建立生物医学院，培养行业创新人才

上海可以利用现有的资源和优势，在顶尖大学内建立生物医学院，推进生物医学教育，从而提升上海整体的教育质量。上海市可以考虑:(1)利用现有的优质教育资源，将生物医学作为重点学科来发展;(2)吸引全球顶尖的教授及最优秀的学生，设置与时俱进的课程体系;(3)积极推进产学合作，提升学生的实践能力。

首先，上海可以将生物医学作为重点学科，推动该学科的进一步发展。目前，发达国家知名大学的整体教育水平仍全球领先;在此背景下，上海应考虑集中力量推动生物医学等重点学科的发展，而非把有限资源平摊到所有学科，从而更有策略地提升上海高校的国际竞争力。因此，上海可利用其在生物医学教育方面的突出优势，将该学科发展成为全球领先的专业领域，为业界培养更多卓越人才。其次，上海市应着力吸引全球顶尖的教授及最优秀的学生，并为生物医学院设置与时俱进的课程体系。生物医学院应提供充足的人才鼓励措施，引进相关领域的顶尖教授，向学生传授最前沿的知识。此外，这些学院还应提供更多国际项目以吸引留学生，提升其长期的全球影响力。例如，学院可以考虑与全球顶尖大学建立合作，提供双学位课程。此外，教职与管理团队还应一道改进课程设置，对学生开展包括早期药物研发、注册批准、商业化、生产等在内的覆盖药物全生命周期的教育，为生物医学产业培育全面发展的人才。