除了设立林荫公益班，林荫公益还在尝试通过寒暑期项目制学习训练营、一对一帮扶、（提名贫困学子成为联合国、APEC中国青年代表）等方式，来为贫困偏远地区的学子拓宽视野。

钟李隽仁介绍，在2018年7月林荫公益举办的一场为期七天的训练营中，有来自四川50名优秀贫困高中生参与，依照兴趣特长分组，由清华、北大、复旦等高校的学生或是毕业生担任“小导师”，带领这些高中生走入大学校园、高新企业、参观博物馆等，并进行关于未来梦想与规划的讨论。

“希望他们多看看。不仅是看网课，（我们还希望）帮助他们多看看外面的世界。”钟李隽仁说。“同学们来参加我们的（训练营）项目，如果想做一个建筑的项目，那么清华大学建筑系的人就会带着他们来修个小房子（模型），通过这种做项目的方式，去了解这个专业。最终核心目的是鼓励和激发他们奋斗的动力，与老师建立长期联系，（鼓励他们）追求自己的理想。而不是到了高三的时候，首先不知道为什么学习，（然后）随便填个志愿就走了。”

以下为澎湃新闻记者对话林荫公益发起人钟李隽仁的对话实录

澎湃新闻：就你了解的情况，成都七中当年为什么做这个网校直播的项目。

钟李隽仁：王总（指东方闻道网负责人王红接）在相关采访中说，当年是受101中学的启发，看到这种模式是可以帮助到更多的人的，而且觉得把教育资源分享给更多的地方。七中不只是追求升学，也想有一些社会实现，社会价值。

澎湃新闻：买课的也不仅是贫困地方的学校。

钟李隽仁：分为两种。一种是国家级贫困县，少数民族地区，政府直接采购。但是也可能出现效果不理想的情况，因为学生的基础可能跟不上。但有一些学校，像中等以上（经济条件）地区的学校，其实是比较需求这类课程的。有些县的学校有经济条件，就主动购买直播网课了，有的地区需要社会组织联合社会资本来帮助。

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