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童心制物（Makeblock)创始人王建军：硬件产品只是STEAM教育的基础设施(2)
从硬件、赛事切入STEAM教育 做好基础设施
截至目前，童心制物（Makeblock)的产品已经覆盖了幼儿园、小学、初中、高中年龄阶段。同时童心制物（Makeblock)坚持B端和C端两条腿走路，产品覆盖学校、教学机构和家庭多场景，并已经与国内几千所学校进行合作。
王建军表示，做硬件产品只是童心制物（Makeblock)切入STEAM教育的角度，硬件产品是STEAM教育的基础设施。童心制物（Makeblock)选择从硬件、赛事切入STEAM教育，并不是想卖一个硬件给家长，而是要将一个系统的STEAM教育服务给到家庭。
以“编程造物盒”为例，编程造物盒内涵组装零件、教学视频等等，提供超过10个电子模块，超过30种材料和工具。编程造物盒每月1套盒装，一年12期盒子，通过项目制的持续学习，主要是为了培养学生的逻辑思维和动手能力。
同时童心制物（Makeblock)还在2017年开始启动了MAKE X机器人比赛，来促进STEAM教育理念的推广。王建军透露，MAKE X大赛从2017年只在一个国家、几百支队伍参赛，到2018年在全球20多个国家举办、3000多支队伍参赛，发展到2019年已经敲定的举办MAKE X赛事的国家超过60个，举办的城市超过150个，参赛队伍超过10000支。
引入更多内容合作STEAM教育
以硬件产品为基础设施，STEAM教育的内核更多考量着教育产品内容的设置是否能达到促进学员STEAM素质的目的。
因为语言、文化差异，童心制物（Makeblock)产品在国外主要是和合作伙伴进行合作的方式进行产品开发，童心制物（Makeblock)提供硬件，国外合作伙伴来负责内容。
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