在他看来，本次《意见》是着眼建立长效机制，是“规范校外培训机构发展的最基本、最系统的政策依据”。《意见》针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，着眼于“谁来管”、“管什么”、“怎么管”，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了明确设置标准、依法审批登记、规范培训行为等六个方面的具体举措，对于减轻学生过重课外负担具有重要意义。据他介绍，下半年是集中整改的攻坚期，10月份将再次开展全国范围的专项督查，确保2018年底前完成所有培训机构的整改任务。

广州推行校内课后托管 北京、上海、广州三地由于众多中产阶层聚集，都是校外培训曾经非常火爆的地区。本次发布会上，北京市教委副巡视员冯洪荣、上海市教委副主任倪闽景、广州市教育局副局长林洽生分别就各地所采取的举措、取得的阶段性成果及治理过程中遇到的一些难点问题作了汇报。

记者注意到，针对《意见》第十五提到的“做好课后服务。各地要创造条件、加大投入、完善政策，强化中小学校在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度。”北京和广州都在这方面采取了相应的举措。

冯洪荣提到，下一步要进一步丰富实践活动的内容，把游学、社会实践、志愿服务等活动内容体系全部重新设计，按照德智体美劳的方式进行了整体构建，包括开学后，要提供“三点半”以后全覆盖的看管服务体系，为学生提供更多的学习资源。

林洽生提到，广州全面推行中小学生校内课后托管，采取政府给予经费补助，学校无偿提供场地，第三方公益普惠收费，家长部分承担，教师合理取酬等方式，构建共建共治共享的校内课后服务机制，减少家长对校外培训机构的被动需求。

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