清华附小学生用大数据研究苏轼背后：谁应负责教育的主要工作(2)

反映出这一问题的还有许多其他现象，例如，人们现在也越来越体会到，学生们在学校似乎确实有些“减负”了（尽管经常也还是表面的），但社会上各种教育辅导、培训机构却如雨后春笋般兴起，甚至于形成一种无形但又具体和沉重的普遍心理：学生若不参加这样的课外学习，就会落后，甚至达不到基本的要求。于是，教师又一次把自己的本职工作——说来也简单，他们的本职工作不就是在学校完成对学生的基本教学工作吗？——推向社会、推向家长，让家长们必须为学生的学习付出更加沉重的经济上的支出和更多陪同时间成本。

虽然带来这些问题的原因可以很复杂，但在最基本的一点上，我们仍然可以问：教师、学校、教育的管理者们，面对这样的情况做了什么？还是在继续推波助澜？除了用不作为和失职这样的形容，我们是不是可以也把这看作教育领域的一种“腐败”呢？

（原标题：谁应负责教育的主要工作，教师还是家长？本文系科猫平台原创稿件，如转载，请注明来源：中国科技工作者之家“科猫”APP。）