高中阶段教育普及重在中职

教育是立国之本、兴国之基，随着中国经济实力不断增强，对于教育的重视与日俱增。历经一段时间讨论后，普及高中阶段教育的顶层设计于昨日发布，不仅提出了普及目标，还对近年颇受关注的职业教育着墨不少。

根据教育部等四部门联合印发的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》，到2020年，中国需要完成全国、各省(区、市)毛入学率(即某学年度某级教育在校生数占相应学龄人口总数比例)均达到90%以上，以及普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当等目标。

普及高中阶段教育顶层设计十分必要且及时。让国人接受更多、更好教育的前提和后盾是国家经济发展水平。改革开放至今已近四十年，中国经济社会发展水平已不可同日而语，早在2010年就位居世界第二大经济体。而且，中国近年的高中阶段教育也取得了长足发展，2016年高中阶段教育毛入学率达到87.5%。

当然，目前高中阶段教育发展也遇到了一些问题和瓶颈，主要表现在中西部贫困地区教育资源短缺，普及程度较低，中等职业教育发展明显滞后;东部经济发达地区则存在普通高中教育与中等职业教育发展不协调等问题。

高中阶段教育的重要性不言而喻。一方面，普通高中教育是通往高等教育的必经之路， 近年中国高等教育大众化水平逐步提升，2015年毛入学率近40%，位居世界中上之列，对中国人口素质提升大有裨益。另一方面，中等职业教育可为国家及时输送技术类人才，为打造制造业强国，实现“中国制造2025”培养专门的技工。