经过七年的发展，目前流利说拥有累计注册用户1.234亿，2019年第一季度营收2.53亿元。伴随用户和英语语音数据库的积累，流利说在探索AI技术新的应用方向。一个方向是AI老师产品的深化，有针对性的为学生推荐适应个体差异的课程内容，从更多维度来提升学习效果和效率。另一维度则是拓展业务线，推出了流利说少儿英语、流利说雅思、流利说阅读等产品矩阵。

技术成功不代表商业化的成熟，每一项应用拓展背后对场景的深度理解和实践尤为关键。在专访中王翌一再强调产品开发要从用户需求出发，在他看来不解决用户实际需求的技术应用都是泡沫。产品线拓展从根本上是从用户实际需求场景出发，另一方面要剖析一位真人老师在教、练、测、答四个教学环节存在的真实痛点，通过产品化的方式来改变现状。

“AI老师产品像一个小Baby”

无论从技术还是产业落地而言，AI仍处于早期阶段，而AI与教育的结合也面临现实挑战。王翌表示学生们最熟悉的学习方式仍旧是真人老师在课堂教学，如何让学生跟着一个移动设备上的交互式产品来学习，保持注意力本身就很困难。其次如何让学生在学习过程中产生正向反馈，在产品的设计和打磨上要下很多功夫。

王翌认为一个好的教育领域的科技公司，应该在三个维度有所成就。首先，要能够不断提升学生学习的个性化程度，从以“学校”、“老师”为中心向以“学生”为核心迁移。其次提升学习效率，一个中国学生学英语平均耗费2000到2500小时，最终很大一部分还是哑巴英语，这是对社会资源极大的浪费。第三是推动教育资源的公平化和普惠化。

“教育最终是一个重品牌的事情，用户的口碑会很大程度上决定他的选择，任何想在教育市场赚快钱的公司，注定是没有大前途的。”王翌强调，“目前AI老师产品像一个小Baby一样，仍处于早期阶段，需要大规模、长时间的坚持投入。”

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