广州首提“学位到房”方案，租的房也能当学区房(2)

“所有者和使用者不是同一个人，就存在不稳定性。原则上来讲，一般购房的三年内只能够有一个指标，如果租的话是什么情况，还是要开一个论证会。”

此外，广州市人大代表、广州市协和小学副校长谭遇芳认为，方案的实施对广州市引进人才落户，对外来务工人员积分入户也将产生影响，细则应该考虑到这些群体的需求。

​“怎么样的条件才能租，要租多少年才能有学位？什么身份才能租？这个细则就相当重要了，这个政策是哪些资源领域上要均衡要配置的？在这个方面要做一些规定。”

事实上，就现有政策而言，不少地方已经明确规定，租赁合同经审查备案后，承租人子女原则上可以就近入学，不过租赁而获得的入学资格，在排序上落后于产权所有人子女。在优质学区资源稀缺的情况下，僧多粥少，看似为租户打开的就近入学大门，多年来实则却沦为了摆设。因此国家发改委国际合作中心首席经济学家万喆在接受中国之声记者采访时说，同权只是第一步，根本问题还是要解决公共服务供给的不平衡、不充分：

“就是你即使是户主，或者是说业主，你有产权，但是你也不一定能去你想去的那个学区的所谓好的学校，那对于租户当然也是一样的。所以你同权之后，是不是能达到目标不一定。所以看到底，我们还是会发现说，最主要的问题还是你公共资源提供的度是不是够，是不是满足了需求？”

而国务院发展研究中心市场经济研究所原所长任兴洲则认为，租购同权、学位到房的改革方向，配合正在大力发展的长租房趋势，则有着更加积极的意义。

“未来我们可能整片的是租赁住房了，开发商是整片拿地开发、长期持有、租赁。我也看到了广州市也提出了未来要向周边发展，往郊区发展，要集团化地把学区的资源扩大，这才是解决根本问题的办法。”

（原题为《广州首提“学位到房”方案，租的房也能当学区房》）