西湖大学捐赠人王东辉：希望它能在中国未来四大发明占一两席

西湖高研院院长施一公、复旦大学副校长金力、教师代表浙江西湖高等研究院实验室负责人（PI）贾洁敏、学生代表2017级博士研究生史浩骏、捐赠人代表北京荣之联科技股份有限公司董事长王东辉分别发言。

“西湖高等研究院是我国走向教育强国的一次勇敢尝试，因此她注定会成为我国教育历史中的一个里程碑。”金力说。

“你若愿踩，我柔弱的肩膀愿意坚强。”贾洁敏对入学新生动情地表示。

“对于我个人而言，破解肿瘤奥秘，挽救更多生命是我的学术梦想。”史浩骏说。

“作为捐赠人，我提一个小小的愿望，希望我们西湖大学能够在中国将来的四大发明里面占领一两席，能够有真正的科研发明。”王东辉说。

澎湃新闻经浙江西湖高等研究院授权，转载金力、贾洁敏、史浩骏、王东辉的发言全文。

复旦大学副校长金力：

各位同学，大家上午好！

首先我代表复旦大学和复旦大学研究生院对各位同学成为西湖高等研究院的第一批学生表示祝贺和欢迎。

在这个人生的转折点，相信在座的都曾经思考过这样一个问题，我是谁？我来干什么？这也是小区保安经常问到的问题（笑）。我经常听到的答案是“我来学习，我来深造，我来做科研。”我的标准答案是什么呢？是我来西湖高等研究院是要立志成为一个杰出的科学家。相信施一公院长会赞同我的看法。

同学们都有一定的科研经历，科研表面上看无非就是做实验和写文章。如果人生仅仅是做实验和写文章的话，那会是多么的无聊和无趣。那么如何成为一个杰出的科学家呢？首先你必须能够提出好的科学假设，其次你必须能够完成对假设的检验。

如何培养提出科学假设的人呢？很简单，多学、多看、多想。多学能够让你了解更多已有的知识，多看能够让你理解不同的领域，多想让你不断的提出各种假设，让你具备更强的辨识能力和洞察能力。我自己做研究生的时候，有一个小本子，上面记满了各种各样的奇思妙想，对各种现象的假设。尽管其中绝大部分都是错的，但是我比很多人了解什么是错的，这样你会离正确的答案更近。